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    <title>Les langues de Guyane</title>
    <link>https://www.languesetcite.fr/276</link>
    <description> Ce num&amp;eacute;ro de Langues et cit&amp;eacute; reprend &amp;agrave; nouveaux frais les travaux pr&amp;eacute;sent&amp;eacute;s une premi&amp;egrave;re fois en 2003, puis mis &amp;agrave; jour en 2011. La pr&amp;eacute;sente version a finalement &amp;eacute;t&amp;eacute; enti&amp;egrave;rement r&amp;eacute;&amp;eacute;crite, d&amp;rsquo;une part pour rendre justice aux avanc&amp;eacute;es de la recherche sur la derni&amp;egrave;re d&amp;eacute;cennie, et d&amp;rsquo;autre part pour faire le bilan de dispositifs que l&amp;rsquo;on peut d&amp;eacute;sormais &amp;eacute;valuer avec un certain recul &amp;ndash; c&amp;rsquo;est le cas des ILM (Intervenants en Langue Maternelle), sp&amp;eacute;cifiquement mis en place pour r&amp;eacute;pondre &amp;agrave; la situation guyanaise. Celle-ci est, au sein de l&amp;rsquo;ensemble ultramarin, particuli&amp;egrave;rement complexe : la Guyane est sans doute le territoire qui pr&amp;eacute;sente la plus grande diversit&amp;eacute; linguistique toujours en usage. Les langues actuellement parl&amp;eacute;es en Guyane proviennent en effet de sources diverses : le fran&amp;ccedil;ais, langue de l&amp;rsquo;&amp;Eacute;tat, c&amp;ocirc;toie ainsi les langues am&amp;eacute;rindiennes, les diff&amp;eacute;rents cr&amp;eacute;oles &amp;agrave; base fran&amp;ccedil;aise, anglaise, portugaise &amp;ndash; et les nombreuses langues que l&amp;rsquo;immigration apporte notamment du Suriname et du Br&amp;eacute;sil voisins. Il n&amp;rsquo;est ainsi pas rare de rencontrer des locuteurs qui utilisent trois, quatre langues, voire plus, au quotidien. Or, en tant que d&amp;eacute;partement tr&amp;egrave;s &amp;eacute;tendu, mais pauvre et proportionnellement assez peu peupl&amp;eacute;, la Guyane est actuellement dans une situation socio-&amp;eacute;conomique difficile, ce que des mouvements sociaux ont rendu visible en d&amp;eacute;but d&amp;rsquo;ann&amp;eacute;e 2017. L&amp;rsquo;objectif de ce num&amp;eacute;ro est ainsi, au-del&amp;agrave; de l&amp;rsquo;habituel panorama de la diversit&amp;eacute; linguistique interne fran&amp;ccedil;aise, de rendre compte des interrogations contemporaines d&amp;rsquo;une sociolinguistique que l&amp;rsquo;on pourrait qualifier d&amp;rsquo;impliqu&amp;eacute;e, plut&amp;ocirc;t que d&amp;rsquo;appliqu&amp;eacute;e : en quoi les recherches sur les pratiques langagi&amp;egrave;res plurilingues d&amp;rsquo;une population peuvent-elles &amp;agrave; la fois informer et interroger la conception des politiques publiques, que celles-ci concernent la sant&amp;eacute;, l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation ou la justice ? Ce sont ces questions sociales et sociologiques qui sous-tendent les articles ici pr&amp;eacute;sent&amp;eacute;s, et &amp;agrave; travers elles c&amp;rsquo;est la centralit&amp;eacute; politique du langage et des langues dans la soci&amp;eacute;t&amp;eacute; qui se trouve r&amp;eacute;affirm&amp;eacute;e. </description>
    <category domain="https://www.languesetcite.fr/147">Numéros</category>
    <language>fr</language>
    <pubDate>ven., 11 févr. 2022 10:54:12 +0100</pubDate>
    <lastBuildDate>ven., 11 févr. 2022 11:37:18 +0100</lastBuildDate>
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      <title>Couverture. Les langues de Guyane. L&amp;C n° 29. 2017 </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/277</link>
      <pubDate>ven., 11 févr. 2022 10:56:27 +0100</pubDate>
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      <title>Les langues parlées en Guyane : une extraordinaire diversité, un casse‑tête pour les institutions </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/278</link>
      <pubDate>ven., 11 févr. 2022 11:57:12 +0100</pubDate>
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      <title>Langues créoles en Guyane </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/279</link>
      <pubDate>lun., 14 févr. 2022 11:50:56 +0100</pubDate>
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      <title>Le laboratoire ligérien de linguistique en Guyane </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/281</link>
      <pubDate>lun., 14 févr. 2022 12:12:59 +0100</pubDate>
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      <title>Plurilinguisme et éducation en Guyane </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/283</link>
      <pubDate>lun., 14 févr. 2022 12:37:59 +0100</pubDate>
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      <title>Dictionnaires et lexiques bilingues : langues de Guyane </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/285</link>
      <pubDate>lun., 14 févr. 2022 12:52:11 +0100</pubDate>
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      <title>Les Intervenants en Langue Maternelle (ILM) : un dispositif innovant </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/286</link>
      <pubDate>lun., 14 févr. 2022 13:21:44 +0100</pubDate>
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      <title>Langue régionale ? Langue maternelle ? Clarifier les enjeux et les objectifs du dispositif ILM </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/289</link>
      <pubDate>mar., 15 févr. 2022 10:03:22 +0100</pubDate>
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      <title>Parutions  </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/290</link>
      <pubDate>mar., 15 févr. 2022 10:14:40 +0100</pubDate>
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      <title>Les langues de Guyane. L&amp;C n° 29. 2017 </title>
      <link>https://www.languesetcite.fr/383</link>
      <pubDate>mer., 18 mai 2022 12:05:39 +0200</pubDate>
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